Депутатский запрос «О финансировании частных школ и моратории на госзаказ»

Депутатский запрос

Премьер-министру РК Бектенову О. А.

Уважаемый Олжас Абаевич!
Наш депутатский запрос вызван назревающим кризисом в системе среднего образования, который напрямую угрожает конституционным правам сотен тысяч казахстанских детей и рискует углубить социальное неравенство в стране. Речь идет о изменении правил подушевого финансирования частных школ и объявленном моратории на госзаказ с 2026 года.

За последние пять лет количество частных школ в Казахстане выросло в 7 раз. Однако давайте признаем честно: этот бум – не триумф рыночной экономики, а вынужденный шаг. Частный сектор стал «костылем», которым государство попыталось закрыть собственные просчеты в планировании и катастрофический дефицит ученических мест. Правительство фактически переложило свои социальные обязанности на частный бизнес. Сегодня, когда бюджет сталкивается с трудностями, правила игры резко меняются в одностороннем порядке. Задержки выплат со стороны Финансового центра уже привели к критическим ситуациям – например, в Кызылординской области педагоги частной школы месяцами оставались без зарплаты.

Но самый сильный удар планируемый мораторий нанесет по наиболее уязвимым регионам. Посмотрите на статистику Шымкента и Туркестанской области: там из 128 частных школ более ста работают абсолютно бесплатно для родителей, существуя исключительно за счет госзаказа.

Если эти школы закроются из-за прекращения поддержки, куда пойдут более 300 тысяч детей? Они вернутся в государственные школы, которые и без того перегружены и работают в три смены. Мы получим колоссальный социальный взрыв и образовательную сегрегацию, когда качественные знания станут элитным товаром, доступным только обеспеченным семьям в мегаполисах. Рост ВВП, о котором заявляет Правительство, должен трансформироваться в человеческий капитал, а не служить оправданием для ухода государства из социальной сферы.

На основании вышеизложенного, просим Правительство принять следующие меры:
1) ввести жесткий дифференцированный подход к подушевому финансированию. Государство должно в полном объеме и без задержек субсидировать те частные школы, которые обучают детей бесплатно в регионах с высокой нехваткой мест. При этом поддержка элитных коммерческих школ со сверхдорогим обучением должна быть полностью прекращена;
2) провести аудит национального проекта «Комфортная школа», устранить коррупционные риски при строительстве и вернуть государству статус главного, надежного и бесплатного поставщика образовательных услуг.

Образование – это долгосрочные инвестиции в будущее нации, а не статья расходов, на которой можно экономить в угоду сиюминутной бюджетной дисциплине. Ответ просим предоставить в установленный законом срок.

С уважением депутаты фракции ОСДП
Сагандыкова А. Рахимжанов А. Ауесбаев Н. Сайлаубай Н.